Упражнение «Хронометраж» (домашнее задание):
Цель: выявить резервы своего личного времени; сформировать «чувство времени», которое быстро становится «чувством эффективности». Начать отслеживать неэффективные процессы, происходящие вокруг, и останавливать или передавать их.
Время и место выполнения: в течение всего дня минимум 2 недели.
Процедура выполнения: распечатайте бланк или используйте электронную форму. В течение дня в этот бланк необходимо заносить ВСЕ выполняемые дела продолжительностью более 3 минут. Выработайте в себе привычку сразу отмечать время начала и завершения дела (либо сразу подсчитывайте длительность). Помечайте, что именно Вы делали. Если это беседа, совещание, телефонный звонок – пишите, с кем (это позволит потом проанализировать, кто забирает Ваше внимание и разобраться с основаниями для этого). В конце рабочего дня подводите промежуточные итоги по общему количеству затраченного времени. Можете классифицировать также виды деятельности по категориям: «Найм», «Финансы», «Продажи», «Стратегические вопросы», «Улаживание клиентов», «Коммуникация», «Подготовка», «Общение», «Личное» и т.д. 
По завершению 2-х недель подведите итоги, оцените, на что Вы тратите своё время. Посмотрите, какие затраты времени самые значительные и самые непродуктивные. Посмотрите, что Вы могли бы делегировать и в чём могли бы быть более эффективными.
	
Начало	Завершение	Длительность	Вид деятельности	Категория	

					

ИТОГО: